Alumni AGH w Google

Świat jest mały, a Kalifornia i Dolina Krzemowa są jeszcze mniejsze. O naszej obecności w Stanford dowiedzieli się dwaj absolwenci AGH, pracownicy pewnej znanej firmy – Google. Grzegorz i Michał dwukrotnie zaprosili naszą trójkę do tego interesującego, niemalże kultowego miejsca jakim jest kampus Google.

Mieliśmy okazję zobaczyć jak funkcjonuje firma oraz jak kreuje się produkty, z którymi spotykamy się na co dzień – a pewnie również i te, z którymi spotkamy się w niedalekiej przyszłości.

Poczuliśmy klimat przedstawiony w komedii Stażyści (The Internship), której premiera w naszym kraju odbyła się w czerwcu – wtedy nie przypuszczaliśmy, że zobaczymy i doświadczymy Google na własnej skórze. W tym miejscu dziękujemy jeszcze raz naszym gospodarzom. AGH Alumni Networking - to jest siła.

Poniżej krótki fotoreportaż z naszych spotkań.
 

 

Siedziba Google zajmuje dużą powierzchnię w Mountain View

Identyfikatory, które otwierają drzwi do Google

Jakub, Dominik, Grzegorz (Google) i Szymon 

Wspólny lunch w indyjskiej restauracji z Grzegorzem i Michałem

Spacer po kampusie

Kolorowe rowery

Chętnie zabierzemy więcej klimatu tej firmy do Polski

Kontrola wysokości siatki na arenie Google'a

Najnowsza figurka Androida (KitKat)

Zobaczyliśmy przyszłość: najnowocześniejsze samochody 

Zobaczyliśmy przyszłość: powszechność stacji ładujących 

Zobaczyliśmy przyszłość: samochody autonomiczne (self-driving cars)

Wizyty studyjne

Oprócz dydaktyki, w ramach programu TOP 500, uczestniczymy w wielu interesujących oraz inspirujących wizytach studyjnych.

Te wyjątkowe elementy stażowe naszego kursu obejmują spotkania w przedsiębiorstwach, laboratoriach, ośrodkach badawczych oraz organizacjach. Dla odwiedzanych instytucji problematyka transferu i komercjalizacji technologii jest codziennością.

Szczególnie interesująca wizyta była w inkubatorze Plug and Play gdzie mieliśmy okazje uczestniczyć w spotkaniu inwestorów kapitałowych z młodymi, ambitnymi przedstawicielami startupów, którzy szukają w dolinie krzemowej kapitału dla rozwoju swoich innowacyjnych pomysłów.

Poniżej prezentujemy zdjęcia z wybranych wizyt.

 

Z Jerzym Orkiszewskim, współzałozycielem firmy Cutera zajmującej się technikami laserowymi w medycynie estetycznej

Z Prof. Piotrem Moncarzem, wiceprezesem korporacji Exponent

W pracowni IDEO, która zajmuje się designem przemysłowym; to jest krzesło z classroom of the future

Institute of the Future

AGH w kosmosie czyli wizyta w NASA

Laboratorium samochodowe w Stanford University (VAIL)

 

Lektury obowiązkowe

Podczas zajęć prowadzący zalewają nas tytułami dobrych książek. Poniżej przedstawiamy te, które powtarzają się najczęściej.

	The Innovator's Dilemma: The Revolutionary Book That Will Change the Way You Do Business W tej książce Clayton M. Christensen wyjaśnia dlaczego dużym firmom tak trudno o innowacyjne rozwiązania. Ze wszystkich pozycji, ta książka polecana jest nam najczęściej.
	Crossing the Chasm: Marketing and Selling Disruptive Products to Mainstream Customers "The bible for entrepreneurial marketing"
	The Structure of Scientific Revolutions Historyczne spojrzenie na innowacje
	The Back of the Napkin: Solving Problems and Selling Ideas with Pictures Na zajęciach z design thinking mocno przekonywano nas do rysowania naszych pomysłów
	Creative Confidence: Unleashing the Creative Potential Within Us All Tom Kelly, założyciel d.school, pisze jak rozwijać swoje wrodzone zdolności twórcze
	Make Space: How to Set the Stage for Creative Collaboration Autorzy, związani z d.school, opisują jak tworzyć przestrzenie do twórczej współpracy
	The Mythical Man-Month: Essays on Software Engineering Ważna pozycja dotycząca zarządzania projektami, zwłaszcza informatycznymi
	The Discipline of Market Leaders: Choose Your Customers, Narrow Your Focus, Dominate Your Market Analiza strategii biznesowych liderów
	Put Your Science to Work: The Take-Charge Career Guide for Scientists Peter Fiske, profesor UC Berkeley, przekazuje porady dla młodych naukowców (mieliśmy z nim spotkanie, bardzo motywujące!)
	Innovation: The Attacker's Advantage Jak firmy powinny korzystać z siły innowacji

Tajniki ochrony własności intelektualnej

W ramach zajęć Intellectual Property, które prowadzi z nami Soody Tronson (założycielka STLGip), poznajemy tajniki ochrony własności intelektualnej. Przede wszystkim uczymy się o patentach: czym są, czym nie są, kiedy następuje naruszenie patentu. W ramach ćwiczeń wykonywaliśmy patent search, przygotowaliśmy invention disclosure form i formułowaliśmy zastrzeżenia patentowe. Podczas zajęć mieliśmy również spotkanie z Kirsten Leute ze Stanfordzkiego centrum transferu technologii (Office of Technology Licensing, OTL). Polecamy lekturę opisu spotkania z Kirsten, która mówi:

Stanford nam ufa. Dzięki temu możliwe jest, że cały proces uzyskania licencji na dane rozwiązanie trwa czasami nie dłużej niż dwie godziny.

Dominik, Soody, Jakub i Szymon

Już wiemy jak wdrażać strategię

Zajęcia z Leadership and Execution prowadzi z nami John L. Warren, wiceprezes Strategic Business Solutions, dyrektor Center of Excellence on Strategy Execution.

W ramach zajęć uczymy się jak budować i implementować strategię innowacyjnej firmy. Zaliczenie przedmiotu uzyskamy prezentując przygotowywany przez nas projekt modelu biznesowego (Business Model Canvas) oraz mapy realizacji strategii (Strategy Execution Mapping) naszej firmy.

Nasz zespół z Johnem Warrenem

 

Żółte karteczki i pisaki to główne narzędzia naszej pracy twórczej

 

Na tym przedmiocie ściany są mocno eksploatowane

 

Krótka relacja z PAMI

Czyżby debiut nowego startupu?

Dzisiaj, w ramach ostatnich zajęć z przedsiębiorczości, odbyły się prezentacje naszych startupów. W spotkaniu uczestniczyli eksperci specjalizujący się w budowie oraz ocenie firm na wczesnym etapie tworzenia. Eksperci wysłuchali ośmiu grupowych prezentacji i wyróżnili trzy z nich. Wśród wyróżnionych znalazł się projekt startupu naszej grupy - o czym nieskromnie donosimy.

Trochę przeszacowany slajd z naszej prezentacji

Szymon w trakcie wystąpienia

 

Po prezentacji odpowiadaliśmy na pytania



Nagrodą dla wyróżnionych zespołów było wino z kalifornijskiej doliny Napa. Polecamy obejrzenie profesjonalnej recenzji tego wina; jest bardzo pozytywna!

 

Na zdjęciu nasz zespół z ekspertami (Linda, David i Mike) po ogłoszeniu wyników

Innovation by Design

Zajęcia z innowacji prowadzone są przez “radykalny” duet, który tworzą: inżynier Mark Schar (założyciel i szef Three Point Solutions, LLC) oraz humanista: Jeremy Sabol (założyciel Drawn To Ideas) - profesorowie Stanford University. Zajęcia prowadzone są w formule interaktywnych warsztatów, podczas których realizujemy szereg ćwiczeń, studiów przypadków oraz gier symulacyjnych Harvard Business School.

W ramach zajęć poznajemy i doskonalimy metody oraz narzędzia design thinking. Aby zaliczyć ten blok zajęć musimy przygotować i zaprezentować projekt, którego istotą jest innowacyjny (re)design wskazanego przez prowadzących produktu. Prezentacje prezentowane zgodnie z metodą Pecha Kucha. Składa się ona z 20 slajdów pokazywanych po 20 sekund każdy, więc by zaprezentować projekt mamy dokładnie 6 minut 40 sekund.

Prezentacja odbędzie się przed otwartym audytorium Stanfordzkiej d.school w najbliższy czwartek. Nasze projekty oceniać będą zaproszeni eksperci. Trzymajcie kciuki!

 

Z naszymi prowadzącymi

(od lewej Dominik, Jeremy, Mark, Jakub i Szymon)